按照市委“领导干部上讲台”有关要求,增强干部培训的针对性和实效性,使我市党员干部全面准确地了解和支持“创新驱动发展”战略,受市委组织部的邀请,3月29日和4月6日,市科技局卢铁城局长到市委党校,分别为我市2016年首期的两个主题班学员作了题为“大力推进创新发展,不断增强成都发展新动力”的专题报告,200名学员及部分市委党校教员等参加专题报告会。

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为深入实施创新驱动发展战略,切实推进国家创新型城市建设,大力推动成都转型升级、领先发展,2014年4月14~16日,由市委组织部、市科技局、市科技顾问团联合举办的首期“创新驱动转型升级”专题培训班在市委党校成功举行。各区县党委、政府分管负责同志,市级相关部门分管负责同志以及市委党校主体班学员600余人参加培训活动。

报告会上,卢铁城局长从全球科技创新发展及竞争态势,总结了科技创新呈现新的发展态势和特征,以详实资料介绍国内外城市创新驱动发展的实践经验,详细解读了国家创新驱动发展战略总体部署,重点阐述了成都创新驱动发展的面临机遇和挑战,并对我市实施创新驱动发展战略促进产业转型升级的目标、方法、重大工作部署等进行了全面阐述。

为加强我市年轻干部的培养,增强服务全市“改革创新、转型升级”总体战略能力,受市委组织部的邀请,
10月11日下午,市科技局唐华局长为我市第二期优秀年轻干部人才递班学员作了题为“实施创新驱动发展战略与成都转变经济发展方式”的专题报告,110名学员及部分市委党校教员等参加专题报告会。

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本次培训班特邀国内知名专家教授、科技管理部门领导和金融界高管分别围绕国家治理体系建设、科技创新驱动产业发展、科技与金融结合、商业模式创新、产业技术路线图等创新驱动发展热点难点问题举办了6场专题报告。学员们对本次培训给予了充分肯定,纷纷表示,通过培训,对创新驱动发展战略领会更加深刻、目标认识更加明确、路径把握更加准确、措施掌握更加全面。

报告会后,学员们结合市委市政府中心工作,就创新驱动发展的热点、重点、难点等问题进行认真研讨,学员们对创新驱动发展的认识有了进一步提高,对指导部门和区县共同推进创新型城市建设具有重要的促进作用。

唐华局长以国内外最新科技创新典型案例为背景,分析了全球创新发展格局和产业变革新特征,总结提出了“互联网”思维的工作理念,并对我市实施创新驱动发展战略促进产业转型升级的目标、方法、路径进行了全面阐述。

4月14日下午,由市委组织部会同市科技顾问团、市科技局举办的“创新驱动转型升级”专题培训第二场报告会暨市委党校主体班专题报告会在市委党校大会议厅举行。市科技顾问团副主任、市科技局局长唐华作了题为“科技创新驱动产业转型升级发展”的报告,市委党校主体班学员以及市科技局系统干部职工共计600余人参加专题报告会。

唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。下一步,市委组织部、市科技局、市科技顾问团将进一步加强合作,围绕市委市政府重大工作部署,重点面向全市党政领导干部组织举办各类专题培训,宣讲创新驱动战略部署和重大政策措施,研讨热点难点问题,努力推动创新驱动战略深入实施。

美高梅4858mgm 4唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。640)this.width=640″>

唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。唐华省长应邀与会小编市第二期能够年轻干部人才递进班专项论题报告会并作“施行立异驱动发展计策与斯图加特转移经济腾飞格局”专项论题报告。报告会后,学员们反响热烈,认为专题报告信息量大、内涵新颖,紧扣实际,对提高学员创新驱动产业发展的思想认识、指导部门和区县推进产业转型升级具有重要的促进作用。

唐华局长从全球创新发展格局、中国创新发展趋势和我市创新驱动产业转型升级三个方面深入分析了全球创新发展格局和产业变革新特征,详细介绍了美国等主要发达国家创新发展实践经验和改变全球发展的颠覆性技术典型案例,结合国内外创新发展规律和成功经验,客观分析了我国创新驱动产业发展的必然趋势,并结合我市创新驱动产业发展实际,按照我市科技创新“161”总体部署,对我市科技创新驱动产业发展的目标、方法、路径进行了全面阐述。

专题报告对全面提高学员创新驱动产业发展的思想认识,牢固树立“抓科技就是抓经济、抓创新就是抓发展”的工作意识具有十分重要的促进作用。

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